Investigación en Educación

MONTERREY. El sábado 14 de octubre se presentó ante docentes y alumnos del Instituto de Proyectos Educativos de Monterrey (INPRODEM) el libro del Saber ser al hacer (una aproximación teórica al quehacer y actitud docente), con la presencia del Dr. Jorge Luis Cruz Pérez, coautor de la obra, y Ma. Socorro Arévalo Vázquez, directora del IPRODEM. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Mtro. Ignacio Héctor de León Canizales, jefe del departamento escolar y archivo del I PRODEM, quien agradeció la presencia de maestros y estudiantes y del Dr. Jorge Luis Cruz Pérez, de quien dijo es presidente del consejo directivo del Instituto Superior de Investigación en Ciencias de la Educación, institución dedicada a la investigación y difusión del saber educativo. El Dr. Jorge Luis Cruz Pérez en su intervención expuso los motivos por los cuales se publicó la obra presentada, Del saber ser al hacer, así como el trasfondo sociocultural y cognitivo que da significado a encomiable obra...

Por Juan Manuel Sandoval NARANJOS, VER: En el contexto del 35 aniversario del Cetis 133, el pasado lunes 9 de octubre el Dr. en Filosofía Jorge Luis Cruz Pérez, Licenciado en Psicología Educativa y Master en Educación, quien es conferencista en diversas partes del país y autor de varias obras de temas sobre educación, fundador y presidente del Consejo de Directores del Instituto Superior de Investigación en Ciencias de la Educación y ex asesor de la Secretaria de Educación del Estado de Jalisco, impartió la conferencia “Competencias Socioemocionales” a alumnos del Cetis 133, abordando los aspectos sobre las emociones y las competencias que se ajustan al programa de apoyo a los alumnos denominado "Construye-T" que consistió en un recorrido conceptual sobre el modelo de aborde de las emociones desde la antigüedad clásica, pasando por la edad media, hasta llegar a la posmodernidad, con un lenguaje sencillo de tal forma que sosteniendo las tesis de que las em...